Alunos aprendem a fazer animações no Programa Pivot Beta 3

Esta semana demos início as Animações no Software Pivot Beta 3, com os alunos do Fundamental 1.

Percebemos que nossos alunos são protagonistas desde sempre!

Eles mesmos, por conta própria, abriram o programa e começaram as animações. A professora passava para olhar as animações, dar dicas e sugestões, mas a ideia inicial de cada animação, partiu dos próprios alunos.

As animações estão sendo salvas no computador servidor, para que eles possam treinar e ver o quanto estão evoluindo. E serão apresentadas como trabalho final do semestre, em junho, para todos os colegas no laboratório de informática, na hora do intervalo no telão da escola, e disponibilizadas no Blog da nossa escola.

Confiram as primeiras iniciativas dos nossos alunos! 

Alunos do 4º D - Professora Ana Cláudia 

 Emanuel e Felipe Silva 

Maicon e Matheus Ribeiro - 

Felipe Nascimento

Kelvin e João 

Ricardo e Matheus 

Alunos da Professora Dioneia - 5ºD 

Victor Henrique 

Vinicius 

Matheus e Gabriel 

Welson e Kauan 

Diego 

Felipe 

Para saber como iniciar as animações, você precisa  primeiro instalar o programa no seu computador, e logo em seguida, seguir um tutorial, como esse abaixo, veja:



http://www.youtube.com/watch?v=dLU8EA8Qw38

15 de Março - Dia da Escola ! :)

15 de Março - Dia da Escola 

Uma homenagem à nossa escola, EMEF Saturnino Pereira! 

Estamos com muitos projetos, muitos sonhos, muita alegria para viver e aprender!!! 

Parabéns a nossa escola! Aos nossos alunos, professores, gestores e funcionários! Juntos e misturados, e sempre mais unidos a cada dia ! 

Projeto "Inglês com Música" - Professora Paula

Galera que participa do Projeto "Inglês com Música"! 

A  Professora Paula, responsável pelo  Projeto,

 avisa que a próxima música do projeto, para o dia 25, será "I'm Yours - Jason Mraz"

http://www.youtube.com/watch?v=EkHTsc9PU2A&feature=kp

Não percam!!! 

Aula de Ciências utilizando nosso Computador / Projetor Interativo - Profa Júlia

 Nossos alunos dos 9 ºs anos assistem a vídeos com auxílio do Projetor Interativo!

O Projetor Interativo é um computador, porém, não possui monitor, seu monitor caracteriza-se como um projetor, visualizamos na parede ou na lousa, realizando todas as tarefas que um computador faz, inclusive, conectando-se a internet, quando possível.

Nesta aula, da Profa Júlia de Ciências, os alunos do 9ºA, assistiram a vídeos, que são parte integrante do Livro Didático escolhido para os 9ºs anos: Projeto Araribá Ciências 3 :

" A Transformação dos Materiais" : A Transformação do Vidro, histórico

e extração do carvão mineral. 

Confiram!

Aqui na nossa escola, procuramos utilizar os recursos que já possuímos!

Vejam uma entrevista realizada com a Professora Júlia, dos 9ºs anos.

Blog Emef Saturnino Pereira:  -  Professora Júlia,  O que você acha da utilização desse recurso nas salas de aulas? 

Professora Júlia: Acho muito rico, pois a utlização de recursos midiáticos na educação, complementa às

questões conceituais de interpretação de uma forma mais interativa.



Blog Emef Saturnino Pereira: Você acha , professora, que o uso do Projetor Interativo facilita a 

compreensão dos alunos?


Professora Júlia: Com certeza, facilita muito a compreensão dos conteúdos a todos os alunos, 

principalmente  àqueles que apresentam dificuldades de aprendizagem, pois eles visualizam realmente, no 

caso das transformações dos materiais, como isso acontece.

Alunos dos 9ºs anos utilizam Laboratório de Informática nas aulas de pesquisa.

 Os alunos dos 9ºs anos vieram ao Laboratório de Informática com a Professora de Ciências, Júlia, para realizar as tarefas de uma forma mais dinâmica. 

Utilizando o Programa "Edubar", instalado nas máquinas dos alunos, eles testaram experimentos que viram nos livros. 

Acompanhem as fotos e vejam a opinião dos nossos alunos.

 Professora Júlia e Professora Michelle / Informática                       Professora de Ciências : Júlia

                                                                 








                                                              Programa Edubar :

                                             

                                                                  Alunos realizam as tarefas propostas.

Após a realização das tarefas no Edubar, os alunos descrevem no Blue Label, quais foram as propostas realizadas durante a aula.  

Vejam o que acharam nossos alunos das atividades:

"Nós achamos muito melhor do que escrever na sala de aula. Aqui o aprendizado fica mais fácil e interessante!    Alunas:  Romilda e Amanda , do 9ºB

" Achamos muito melhor do que na sala de aula, aqui nós podemos ver as figuras, e fica mais fácil pensar as tarefas na prática, não ficamos só imaginando..."   Alunas: Ana e Luana - 9 º B

"Gostamos muito! E ainda nós, que somos candidatas a participar do Grêmio, queremos mais! Queremos um Laboratório de Ciências na nossa escola! "  - Alunas : Talita e Larissa - 9º C

"Achamos muito interessante! Ano passado não dava tempo de virmos pra cá, e ainda mais porque nossa sala fazia muita bagunça, era difícil! Mas agora achamos bem diferenciado, é legal vir na informática fazer lição. "    Alunos: Bruno e Igor - 9º A

Parcerias entre as áreas sempre dão certo! Quando não há alunos agendados para utilizar a Sala de Informática no contraturno, as professoras de informática da manhã, Michelle , e da tarde, Patrícia, disponibilizarão o horário para que os professores das outras áreas possam realizar as atividades em conjunto com o Professor de Informática. Tornando assim, o aprendizado dos nossos alunos mais  prático e dinâmico! 

"Situações em que aparecem os números no nosso dia a dia" 3ºB - Professora Michelle

O 3ºano B realizou uma tarefa prática de matemática, de acordo com o Livro Didático trabalhado na sala de aula.

Após roda de conversa com a professora, eles preencheram a página do livro onde é pedido que anotem:  "os números em nossa vida".  Após, pensaram em como os números aparecem no nosso dia a dia sem que nos demos conta disso. E a partir daí, desenharam o nosso cotidiano com números.

Acompanham essa Sequência de Atividades.